Ensino Superior no Brasil: Internacionalização hoje e os acordos MEC-USAID
DOI:
https://doi.org/10.54025/clc.v1i1.31Palavras-chave:
Internacionalização do Ensino, integracionismo, intervencionismo, sistema-mundo capitalista, sociedade do conhecimento, roubo de cérebrosResumo
O artigo parte da hipótese que a Internacionalização do Ensino, compreendida como intercâmbio cultural e científico, decorrente da universalização da Ciência e da integração econômica entre os povos, constitui-se em grande desafio para os países em desenvolvimento. Assim, ao trazer novamente à tona elementos do processo de internacionalização da educação forçada através dos acordos MEC-USAID (1965-1968), tece considerações sobre a atual inserção brasileira no processo de internacionalização do Ensino Superior, apresentando, através de dados institucionais, as formas de acesso ao ensino terciário.
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