Educação Superior no Contexto da Pandemia de Covid-19
(Im) possibilidades das Tecnologias de Informação e Comunicação
DOI:
https://doi.org/10.54025/clc.v5i4.15Palavras-chave:
Educação Superior. Pandemia. Tecnologias da Informação e Comunicação.Resumo
A pandemia de coronavírus demandou medidas emergenciais para diversos setores da economia e da vida social tornando inexorável a execução da comunicação, do trabalho e da educação por meios remotos. Para a educação superior brasileira, que nas últimas décadas passara por um processo de expansão de instituições, matrículas e cursos, principalmente via setor privado, o uso das tecnologias digitais vem se configurando como uma alternativa possível às antigas formas de promoção do processo ensino-aprendizagem. O uso de tais tecnologias está invariavelmente engendrado dentro do sistema econômico e das relações sociais capitalistas – em que a produção, circulação e consumo de mercadorias e o logos ideológico do capital estão no centro da promoção de determinado modelo de sociabilidade – colocando em dúvidas as possibilidades do ensino remoto e do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) pra além do ensino remoto emergencial.
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